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胡青平

发布日期:2022-10-14     浏览量:

胡青平(1972--),山西省离石市人,博士(后),教授,生物学学术硕士生导师和学科教学(生物)专硕硕士生导师。山西师范大学永利皇宫54VIP登录教师,兼教育部普通高等学校师范类专业认证专家、普通高等学校本科专业综合评估专家、教育部科技评价与评审专家、中国微生物学会微生物学教学工作委员会委员、山西省科技厅评审专家、山西省高校教师高级职称评审专家、British Microbiology Research JournalJournal of Agricultural Science and Technology等审稿专家、《西部素质教育》编委、山西师范大学校教学咨询与指导委员会委员等。现主要从事微生物学的教育教学工作和应用微生物菌种资源开发、拮抗微生物和光合细菌等的基础和应用研究工作。

一、教育科研经历

1991.09-1995.07——山西农业大学食品系农产品贮藏加工专业,攻读工学学士学位;

1996.02-1998.09——山西离石畜牧局工作;

1998.09-2001.07——沈阳农业大学食品科学学院食品专业,攻读农学硕士学位;

2001.07-2002.11——山西师范大学永利皇宫54VIP登录助教;

2002.11-2007.12——山西师范大学永利皇宫54VIP登录讲师;

2005.09-2008.06——西北大学永利皇宫54VIP登录微生物学专业,攻读理学博士学位;

2005.10-2006.02——日本东北大学农学部植物病理实验室,高级访问学者;

2007.12-2012.12——山西师范大学永利皇宫54VIP登录副教授;

2010.03-2013.05——陕西师范大学永利皇宫54VIP登录植物学,博士后研究工作;

2012.12-至今——山西师范大学永利皇宫54VIP登录教授;

2022.12-2023.12——澳大利亚西澳大学农学研究院,访学;

二、主持科研项目

[1]2024年度山西省留学人员科技活动项目择优资助项目一项:基于全基因组测序解析根际促生菌QM3促进萌发和生长的分子机制(编号:20240020),经费来源:山西省人社厅;

[2]2024年省筹资金资助回国留学人员科研项目一项:嗜/耐盐碱微生物的筛选及其对盐碱土的改良效应研究(编号:2024-087),经费来源:山西省教育厅;

[3]2023年山西省自然科学基金面上项目一项:基于β-淀粉酶解析小麦种子萌发早期对新型植物促生菌B.subtilisQM3的快速应答机制(编号:202303021211132);经费来源:山西省科技厅;

[4]国家自然科学基金一项:新型枯草芽孢杆菌QM3天然抗真菌活性物质(NAFA)的积累、分离及特性研究(编号:31071722),结题;

[5]中国博士后科学基金一项:拮抗菌QM3促进小麦幼苗生长发育的影响(编号:2011M501444),结题;

[6]山西省青年科学基金一项:广谱性植物病原真菌拮抗菌的选育及拮抗机理研究(编号:2008021040),结题;

[7]山西省自然科学基金一项:基于代谢组学研究细菌类胡萝卜素的生物合成(编号:201801D121206),结题;

[8]山西省优秀青年学术带头人人才资助项目:枯草芽孢杆菌QM3对小麦种子萌发的影响(编号:无),结题;

[9]山西省专利推广项目一项:一株植物根际促生细菌(编号:121008),结题;

[10]山西省科技厅软科学项目一项:山西临汾农作物秸秆类废弃物资源化研究——高产纤维素酶菌剂的制备(编号:2010041031-02),结题;

三、主持教研项目

[1]山西省高等学校教学改革创新项目:微生物学课程“b+X”思政育人内容体系的构建(编号:J20220448);

[2]山西省研究生教育教学改革项目:基于教育创新计划的研究生培养模式变革研究(编号:2022YJJG131);

[3]山西省研究生教育教学改革项目:PBL教学法在微生物学方向研究生创新教育中的应用研究(编号:0110/03010026);

[4]山西省教育科学“十一五”规划课题一项:现代教育技术在“微生物学”中的应用研究(项目编号:GH-06207);

[5]山西师范大学教学改革创新项目:基于教育大数据下的《微生物学》教学改革与实践(编号:2019JGXM-26);

[6]山西师范大学现代文理学院教改项目:基于PBL教学模式的《微生物学》课程改革与实践(编号:WL2016JGXM-YJ-01);

四、负责课程建设方面

[1]《微生物学》课程被认定为山西省课程思政示范课程(新农科);

[2]《微生物学》课程被认定为山西省精品共享公开课程(省级线下一流课程)(编号:K2020106);

[3]《现代微生物学实验技术》课程被认定为山西师范大学研究生课程思政示范课程(编号:2022YJSKCSZSFK-01);

[4]山西师范大学精品视频公开课:微生物世界奇妙之旅(编号:2013SPGK-03)。

五、主要学术成果及获奖情况

1.科研论文代表作(限5篇)

[1]Qingping Hu,Ya Xiao, Zhiqin Liu, Xia Huang, Bingqi Dong & Qing Wang.Bacillus subtilisQM3, a Plant Growth-Promoting Rhizobacteria, can Promote Wheat Seed Germination by Gibberellin Pathway. J Plant Growth Regul,2024.

[2]Qing-ping Hu,Jing Guo, Jing-jing Liu.Wheat seed germination based on α-amylase activity to study promoting mechanism ofBacillus subtilisQM3 [J]. Journal of Seed Science. 2022, 44: e202244039.http://dx.doi.org/10.1590/2317-1545v44263126.

[3]Ya-Jing Li, Qing-Ping Hu*.Studying of the promotion mechanism ofBacillus subtilisQM3 on wheat seed germination based on β-amylase[J].Open Life Sciences,2020,15: 553–560.DOI: 10.1515/biol-2020-0062

[4]Rui-Lin Yang, Qin Li and Qing-Ping Hu*. Physicochemical properties, microstructures, nutritional components, and free amino acids ofPleurotus eryngiias affected by different drying methods[J]. Scientific Reports. 2020, 10: 121-129.

[5]Qing-Ping Hu, Feng He, Caifang Wen. A heterotrophic nitrification–aerobic denitrification bacterium [J]. Indian Journal of Agricultural Sciences.2018, 88 (6): 833-400.

2.教研论文代表作(限5篇)

[1]刘靖靖,张丽红,闫勇,刘晓琦,胡青平*.微生物学课程基于教师深度教学新策略的实践应用[J].微生物学通报,2020,47(4):1163~1167.

[2]闫勇,张丽红,刘靖靖,刘晓琦,胡青平*.思维导图在微生物学教学中的应用实践[J].微生物学通报,2020,47(4):1019~1025.

[3]张泽锟,胡青平*.大数据背景下微生物学创新教学模式的构建[J].西部素质教育,2021,7(18):22-24.

[4]高小丽,廉恒宇,李颖,刘彤,胡青平*.基于智慧教室与智慧教师的教学模式智慧新发展[J].教育现代化, 2019,06(24):143-145.

[5]王思宇,徐建国,张丽红,胡青平*.微生物学虚拟仿真实验教学模式初构[J].高教学刊. 2018(22):104-106.

3.编著

[1]胡青平,副主编,微生物与人类(普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材)[M],北京:中国农业出版社,2022;

[2]胡青平,副主编,微生物考研精解[M],北京:科学出版社,2014(第二版);

[3]胡青平参编,生物工程实验指导[M],北京:科学出版社,2017;

[4]胡青平参编,微生物学[M],北京:科学出版社,2010;

[5]胡青平参编,微生物工程[M],北京:科学出版社,2022(第二版);

[6]胡青平参编,生命科学导论[M],北京:北京师范大学出版社,2010;

[7]胡青平参编,普通微生物学(“十一五”规划教材)[M],北京:科学出版社,2008.

4.专利

[1]胡青平,徐建国.一株植物根际促生细菌.ZL 200810181296.6;(国家发明专利)

[2]胡青平,徐建国,李玲,常笑,陈春萍,边彩峰.一种促进翅果油树种子萌发的方法,ZL 201310001501.7;(国家发明专利)

[3]徐建国,胡青平,赵猛,朱洪梅.一种从绵茵陈中提取黄酮的方法.ZL 200810055368.2;(国家发明专利)

[4]胡青平,张润茹,张磊磊,杨雨姗,郭庆余,马得智,纪玮,郝立晋,符可恋.校园智能垃圾桶.ZL 201921524066.5;(实用新型专利)

5. 获奖情况

[1]2024年获山西师范大学“优秀教师”荣誉称号;

[2]2023年获山西省教学成果奖(高等教育研究生)二等奖(参与人);

[3]2023年获山西省教授协会“高校师德楷模”荣誉称号;

[4]2023年获山西师范大学优秀共产党员荣誉称号;

[5]2022年获山西省普通高校课程思政教学设计大赛一等奖;

[6]2022年8月在《西部素质教育》杂志“课程育人”主题征文活动中获一等奖;

[7]2021年7月获山西师范大学优秀硕士学位论文指导教师;

[8]2020年7月获山西师范大学优秀硕士学位论文指导教师;

[9]2020年9月被山西省教授协会授予“山西高校教学名师”荣誉称号;

[10]2019年3月在山西省科技厅组织的山西省科技学术竞赛中获三等奖(第一完成人):广谱植物病原真菌拮抗菌的选育、拮抗机制及其应用;

[11]2019年3月被山西省委授予首批山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才荣誉称号;

[12]2018年4月在山西省教育厅组织的山西省优秀教学成果奖竞赛中获二等奖(第一完成人);

[13]2015年9月获山西师范大学“三育人”先进个人荣誉称号;

[14]2014年11月被山西省人力资源和社会保障厅授予第三批山西省学术技术带头人荣誉称号;

[15]2013年1月获山西省教育厅组织的山西省优秀教学成果竞赛中获一等奖;(第一完成人);

[16]2013年获山西省高等学校131领军人才工程——优秀中青年拔尖创新人才;

[17]2012年10月在山西省教育厅组织的山西省高等学校科学研究优秀成果(科学技术)竞赛中获一等奖(第一完成人);

[18]2011年6月被山西省教育厅授予山西省高等学校优秀青年学术带头人荣誉称号;

[19]2011年9月被山西师范大学授予首届“杰出青年教师奖”荣誉称号;

[20]2004年3月被山西省社会主义劳动竞赛委员会组织的社会主义现代化建设中成绩显著授予二等功荣誉称号;

[21]2003年12月在山西省教育厅组织的山西省青年教师教学基本功竞赛中获二等奖;

[22]指导大学生参加全国生命科学竞赛、挑战杯、互联网+、教学基本功等竞赛多次获奖,荣获优秀指导教师;

六、联系方式

Email:hqp72@163.com。

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